Bienvenida

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICA 

ILTEC 

MAESTRÍA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN 

DE LAS TICS A LAS TACS: LA IMPORTANCIA DE CREAR CONTENIDOS DIGITALES 

ESTUDIANTE: ARALYS ALVAREZ 

FACILITADORA: EYGLYS SAUCEDO

JULIO 2016

TACS y TICS

Entrar a estos enlaces para conocer un poco más acerca de las TICS y TACS. 

Información De las TICS a las TACS

Documentación proporcionada por, Mónica Moya López Pedagoga, especializada en TICs y TACs y E-learning. Orientadora Educativa en la Junta de Castilla y León. 

Más información de las TICS y TACS

Documentación proporcionada por el Programa Intel Word Ahead. El Impacto Positivo del eLearning.

Entre las tic y las tac

1. ENTRE LAS TIC Y LAS TAC Formas de enseñar… maneras de aprender Tecnologías de Información y la Comunicación Tecnologías de Aprendizaje y el Conocimiento


2. ¿Qué significa ser un profesor TIC? • Usar de manera adecuada las herramientas tecnológicas con las que cuenta para impartir los contenidos curriculares, fomentando el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores. • Identifica y difunde buenas prácticas en el uso de la tecnología.


3. ¿Qué significa ser un profesor TAC? • El profesor TAC hace uso de las TIC en sus distintas categorías para incorporarlas en actividades de aprendizaje que implican la gestión del conocimiento trabajando de manera colaborativa dentro y fuera del aula.

¿Qué son las TAC?Cada vez más instituciones educativas comienzan a implementar algún grado de uso de las TIC, aunque todavía muchos docentes no pueden aprovecharlas porque carecen de habilidades básicas necesarias para su uso. Esta imposibilidad se debe a veces al desaliento o temor ante lo que se desconoce y percibe como difícil, y también a una falta de comprensión de las razones metodológicas por las cuales se debe incorporar estas tecnologías a la enseñanza. Así, se ve a quienes las emplean como entusiastas de una metodología que sólo ven como “divertida”, más cercana a los gustos de los alumnos jóvenes.

En 1999 Avila Muñoz hacía una afirmación que no ha perdido vigencia: “Deben ofertarse cursos que faciliten al profesorado el aprendizaje de utilización de las TIC en las aulas (…), que fomente el trabajo colaborativo entre alumnado y profesorado, que aporte ideas sobre materiales en la red (…); y (…) que identifiquen y difundan las buenas prácticas.”


En realidad, a los conocimientos necesarios para lograr este objetivo ya se les ha dado nombre: TAC, tecnologías del aprendizaje y el conocimiento. Ellas asegurarán que los docentes puedan incorporar a sus clases las nuevas posibilidades que ofrece la educación a distancia. Afirma Lozano (2011), “las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.”[1] Este tipo de formación resignifica las TIC y las pone al servicio del estudio y el trabajo, y permite una verdadera inclusión digital, que los docentes sabrán transmitir a sus alumnos.

Ahora bien, debemos lograr que todos los docentes sean capaces de usar las TIC, pero ¿cuáles? La formación que reciba un docente deberá contemplar la autonomía. No sólo porque debe tenerla, sino porque debe enseñarla. Entonces, ¿cómo se la consigue mejor?Por medio de toda tecnología que proporcione las nociones técnicas indispensables para saber utilizar con confianza las herramientas informáticas, y que se pueda emplear y reutilizar de modo creativo y adecuado a las propias necesidades en el aula o en la vida diaria, que cada vez se torna más informatizada y nos exige saber cómo operar todo tipo de programas. Como ya dijimos, esto debe venir acompañado de una formación metodológica adecuada.

Referencias Bibliográficas

http://www.ead.unlp.edu.ar/blog/?p=209
http://es.slideshare.net/fbalague/tictac-en-educacin-3542071http://slideplayer.es/slide/5642581/
http://www.e-historia.cl/e-historia/un-nuevo-enfoque-educativo-de-las-tic-a-las-tac-y-el-cambio-en-la-informatica-educativa/

http://es.slideshare.net/Elearning_Cibertec/entre-las-tic-y-las-tac-28344600

Evaluación del contenido

I- EVALUACIÓN

DESARROLLO

1- ¿Qué son las TACS?

2- ¿Qué son las TICS?
3- Describa las características de los contenidos digitales.
4- Describa como se puede reducir la brecha digital
5- ¿Cómo se puede mejorar la formación de los docentes?

II- EVALUACIÓN (Utilizando la herramienta Educa Play)

Evaluación TACS y TICS

COMPLETAR LOS ESPACIOS

III- EVALUACIÓN

ESCOGER LA RESPUESTA CORRECTA  (Utilizando la herramienta Educa Play)